孫震：前台大校長孫震認為品格重於知識。他說：論語學而篇開宗明義就點出品格重於知識：弟子入則孝、出則悌。謹而信，汎愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。子以四教：文、行、忠、信。唸書的目的，就是要懂得做人。孟子：人之異於禽獸者，幾希。庶民去之，君子存之。意指：人之所以與禽獸不同，在於人具備有品格倫理與道德。倫理，可以教。現在從小學、到大學，教育知識化、知識工具化、大學商業化，倫理道德已經漸漸被忽視了。
教育的最終目的，是追求真、善、美。
品格表現在：做人行為之約束、對自己節制、對別人關愛之擴充。對別人關愛，有兩個層次：
1. 要公平：不傷害到別人，或是使他人之利益受損。
2. 要仁慈：要能增加別人的利益。
孟子曰：我不欲人加諸我也，我亦不加諸於人。
我們需社會文化，來支持品格。所有世俗的價值，都應建立在公平的基礎上。
企業價值，是經濟價值創造的過程。在不損傷別人價值的前提下，能增進利益，才是對社會有正面貢獻、受人尊重景仰。也才能久遠、安定、合諧、有效能！
人的自利之心強烈，關愛他人之心不足，在家庭、在鄉里，幸福的家庭逐漸變少，因此，倫理不得不靠法律來維護。但，唯有靠品格、靠公平，企業才能營運久遠。企業具有社會責任。孫震成立「中華倫理教育協會」，就是以企業為核心、為推廣之主要標的。
(文稿：永光化學/陳娓郁，攝影：ㄚ煒)
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