品格，幫助員工生命成長

    永光化學是台灣唯一持續推動「品格第一」的企業，很多企業領導人深感員工品格的重要，也親自前來請教，永光根據實際的經驗予以協助和分享。但是，多年來，能夠將品格教育落實到員工身上的企業畢竟罕見。

根據廖明智分析：「大部分的企業領導人一心想推品格，卻沒有做好先前的共識討論，也缺乏相關單位的協力配合，以致造成反彈；也有些企業的價值觀和品格教材所訴求的內涵格格不入，以致無法有效地推動。」

其實，永光化學剛開始導入「品格第一」時，也曾因為第一版教材的宗教色彩，與台灣傳統本土文化背景有些落差，經過與美國培基教育學院密切溝通，更新後，第二版、第三版，已被同仁普遍接受。

「品格推動不要跟業績掛勾，不然員工會誤以為老闆是為了多賺錢而破功。」陳定川再三叮嚀人力資源處要以循序漸進、不著痕跡的方式，為員工建立一個終身學習的平台。

實際上，品格教育要融入文化價值觀，使它成為行為的展現，才有可能成功。永光化學投入漫長的時間和員工溝通，建立共識，推動起來順暢得多。日積月累的結果，員工深得品格學習的好處，也感到受用良多。

品格教育是持續不斷的薰陶，是一種行為模式的塑造，也是將良好習慣落實到日常生活的一環。

永光化學也將品格教育整合到管理制度之中，列入績效考核項目。

考核的重點不是員工在某項品格上得到多少分數，而是衡量對品格培養的認同與參與度有多高？對改善品格的熱切程度如何？‥‥‥等等。